Blog d'information des parents d'élèves FCPE du collège Manuel Azaña de Montauban
Conseil Local des Parents d'Élèves du Collège Manuel Azaña
COMPTE RENDU du Conseil de la classe : 502-SEGPA
du 02 / 12 / 2010
Collège Manuel AZANA
CONSEIL DE CLASSE DU 1er TRIMESTRE Présidé par Mr YBANEZ (directeur de la Segpa)
Professeurs présents : Mme VALETTE (Mathématiques, Technologie et EPS) ; Mr RAMDAMI Professeur Principal (Français) ; Mr FLOQUET (Sciences) ; Mr PECILE (Histoire, Géographie, Éducation Civique et Arts plastiques) ; Mr HENRIC Conseiller Principal d’Education
Plusieurs absents excusés:
Mme VIEILLEFOND et Mme PELISSIER (Anglais)
Mme BOUZIGUES Véronique : Parent d’élève
Élèves délégués présents :
Océane DELFAU et Abdel ASSANI.
Parents délégués présents :
Mr. HIPPERT Fernand et Mme NOUTARY Karine
REMARQUES D’ORDRE GENERAL FORMULEES SUR LA CLASSE PAR LES PROFESSEURS :
Classe hétérogène où un grand nombre a trouvé sa place et a bien commencé l’année scolaire.
5 élèves restent perturbateurs et auraient tendance à entrainer d’autres enfants.
Ce comportement se retrouve dans la plupart des matières ; en EPS de grosses difficultés de comportement sont relevées. Beaucoup d’absences sur le premier trimestre.
INTERVENTION DES DELEGUES DE CLASSE :
De manière générale ils demandent plus de calme en cours.
Ils apprécient particulièrement l’activité théâtre.
Ils souhaiteraient :
Ø Qu’il y ait plus de surveillants et un autre animateur entre 12h et 14h qui proposerait une autre activité que le foot.
Ø Rester dans la cour de la SEGPA afin d’éviter certains conflits. Cependant, M. Ybanez répond qu’il n’y a pas assez de surveillants, qu’ils sont collégiens et que les conflits restent souvent internes à leur groupe.
Ø Plus de cours avec des supports vidéo.
Ø Reconduire une activité sculpture.
Ø Que les serrures des toilettes soient remplacées.
INTERVENTION DES PARENTS DELEGUES :
Retour des questionnaires : Néant
LE CONSEIL DE CLASSE A DECERNE :
FELICITATIONS : 2
COMPLIMENTS : 3
ENCOURAGEMENTS : 3
AVERTISSEMENTS : 3 (1 pour travail, 2 pour comportement)